Online-Dozent Weiterbildung

Die Digitalisierung der beruflichen Weiterbildung führt zu einer steigenden Nachfrage nach qualifizierten Online-Dozierenden. Viele Lehrkräfte verfügen bereits über erste Unterrichtserfahrungen im Präsenzunterricht, kennen jedoch die besonderen Anforderungen, Methoden und technischen Möglichkeiten des virtuellen Unterrichts noch nicht ausreichend.

Diese Weiterbildung qualifiziert Teilnehmende dazu, kaufmännische Weiterbildungen professionell, motivierend und methodisch abwechslungsreich im virtuellen Klassenraum durchzuführen.

Der Schwerpunkt liegt auf:

• didaktischen Besonderheiten des Online-Unterrichts
• professioneller Nutzung von BigBlueButton
• digitalen Werkzeugen für Unterricht und Content-Erstellung
• Aktivierung und Motivation von Teilnehmenden
• digitaler Kommunikation und Präsenz
• Stimmtraining und Sprechtechnik
• Erstellung moderner digitaler Lernmaterialien

Die Weiterbildung richtet sich an:

• Dozierende in kaufmännischen Weiterbildungen
• Trainer/innen und Lehrkräfte der Erwachsenenbildung
• Fachkräfte mit ersten Unterrichtserfahrungen
• Ausbilder/innen und Bildungsreferent/innen
• Quereinsteiger mit fachlicher Expertise im kaufmännischen Bereich

Vorausgesetzt werden:

• grundlegende PC-Kenntnisse
• erste Erfahrungen im Unterrichten
• sichere Kenntnisse im kaufmännischen Fachgebiet

Die Teilnehmenden werden befähigt,

• professionellen Online-Unterricht zu planen und durchzuführen,
• BigBlueButton sicher einzusetzen,
• digitale Lernprozesse aktivierend zu gestalten,
• Teilnehmende online zu motivieren,
• digitale Unterrichtsmaterialien zu erstellen,
• ihre Stimme und Sprechweise gezielt einzusetzen,
• moderne Online-Methoden sicher anzuwenden,
• technische und didaktische Herausforderungen souverän zu meistern.

Fachkompetenz

Die Teilnehmenden:

• kennen die Grundlagen digitaler Erwachsenenbildung,
• verstehen Unterschiede zwischen Präsenz- und Online-Lehre,
• beherrschen zentrale Funktionen von BigBlueButton,
• kennen digitale Tools zur Unterrichtsgestaltung,
• können digitale Lernmaterialien erstellen.

Methodenkompetenz

Die Teilnehmenden:

• planen interaktive Online-Unterrichtseinheiten,
• setzen Aktivierungsmethoden zielgerichtet ein,
• moderieren virtuelle Gruppen professionell,
• nutzen digitale Werkzeuge didaktisch sinnvoll.

Sozialkompetenz

Die Teilnehmenden:

• fördern Gruppenprozesse online,
• kommunizieren klar und motivierend,
• gehen professionell mit Störungen um,
• schaffen eine positive Lernatmosphäre.

Selbstkompetenz

Die Teilnehmenden:

• reflektieren ihre Wirkung im virtuellen Raum,
• entwickeln einen professionellen Online-Auftritt,
• verbessern Stimme, Sprache und Präsenz,
• erweitern ihre digitale Lehrkompetenz nachhaltig.

Gesamtdauer

• 120 Unterrichtseinheiten (UE)
• Kombination aus:
  • Live-Online-Unterricht
  • Selbstlernphasen
  • Praxisübungen
  • Hospitationen
  • Lehrproben

Struktur